Młodzież w roli mieszkańców i decydentów
W Szkole Podstawowej nr 1 im. Bohaterów Powstania Styczniowego w Radzyniu Podlaskim odbyła się nietypowa lekcja wiedzy o społeczeństwie. Gościem był burmistrz Jakub Jakubowski, który zaprosił uczniów do wspólnej zabawy w planowanie miejskich wydatków. Zadanie polegało na podziale ograniczonego budżetu między różne potrzeby – podobnie jak w rzeczywistości, pieniędzy było mniej niż pomysłów.
Grupy, postulaty i trudne negocjacje
Uczniowie podzielili się na zespoły reprezentujące odmienne grupy mieszkańców. Każda drużyna musiała przekonać pozostałych, że to właśnie jej propozycje powinny zostać sfinansowane. Padło hasło „liberum veto!”, które stało się symbolem emocjonujących sporów i gorących dyskusji. Młodzież wykazała się dużym zaangażowaniem, zadawała wiele pytań i chętnie rozmawiała o tym, co dzieje się w mieście.
Wizyta w gabinecie burmistrza
Po zakończeniu ćwiczeń uczniowie mieli okazję zobaczyć gabinet burmistrza oraz zwiedzić urząd miasta. Spotkanie było nie tylko lekcją samorządności, ale też okazją do bezpośredniego kontaktu z władzami lokalnymi. Jak podkreślają organizatorzy, takie inicjatywy uczą młodych ludzi odpowiedzialności i pokazują, jak działa mechanizm podejmowania decyzji publicznych.
„Dziękujemy za wizytę i moc pozytywnej energii, którą ze sobą przynieśliście!” – napisano w komunikacie Urzędu Miasta Radzyń Podlaski.
Warto przypomnieć, że edukacja obywatelska w praktyce – poprzez symulacje budżetowe – jest coraz częściej stosowana w polskich szkołach. Pozwala uczniom zrozumieć, że każda decyzja o wydatkach oznacza rezygnację z innych potrzeb, a kompromis wymaga rozmowy i argumentów.
Źródło: Miasto Radzyń Podlaski
Fot. facebook.com
